追号实践

我喜欢教追号!它是如此实用,并且在现实世界中非常实用。面对现实吧,您在日常生活中使用追号。试图在墙上挂画吗?您需要追号以查看其是否居中。购买新沙发,您需要追号一下它是否适合房间。二年级学生喜欢追号和使用尺子。

我有一些经过实践检验的真实活动,可让我的学生参与。这些非常适合追号站或小组。

第一个需要一些准备,但是可以反复使用。我带彩色纸带,并以不同的长度追号它们。我确保它们的尺寸精确到英寸。然后我将它们粘在卡片纸和层压板上。我给每张卡片纸编号。然后,学生在记录纸上写下他们正在处理的卡号以及每种颜色的追号值。简单!
学生可以正确追号后,就需要进行比较追号。我从厨房和教室周围收集了一堆物品。然后,学生必须追号每个物体,然后确定一个物体与另一个物体相距多长时间。例如,吸管比勺子长多少?这使得评估等级很高:
追号标准中最难的技能是解决追号字问题。学生不仅必须使用他们的策略来解决加法和减法问题,而且还需要能够确定正确的操作。大量接触不同类型的问题和重复是掌握此技能的关键。 

我的商店里有所有这些单位供您使用!低准备,易于实施。







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